讓博物館擁有全新的“打開方式”

讓博物館擁有全新的“打開方式”
——全國政協(xié)委員建言新時代博物館如何承擔新使命

“十三五”時期，我國博物館事業(yè)發(fā)展取得了令人矚目的成績。全國備案博物館數(shù)量由4692家增長至5788家，這意味著，平均每兩天就新增一家博物館。

2020年全國博物館舉辦2.9萬多個展覽，策劃22.5萬余場教育活動，在疫情防控常態(tài)化采取限流措施情況下，仍接待觀眾5.4億人次，其中未成年人觀眾1.3億人次，“打卡博物館”成為一種重要的文化生活方式。

5月24日，中央宣傳部、國家發(fā)展改革委等9部門聯(lián)合印發(fā)《關于推進博物館改革發(fā)展的指導意見》。5月28日，全國政協(xié)召開“推進新時代博物館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”雙周協(xié)商座談會。為此，今年4月8日至15日，全國政協(xié)組織部分委員赴上海、陜西等地進行調(diào)研。委員們認為，過去，博物館面臨“有沒有”的問題，如今，更多的是要解決“好不好”的問題。

圖片為后期編輯所加 來自文博圈

01，文教結合 一個博物館就是一所學校

參觀中國第一套郵票“大龍郵票”，親手繪制色彩明快的“蝴蝶郵票”，換上職業(yè)裝體驗郵遞員的“送信生活”……在深圳市龍嶺郵票博物館，孩子們正在感受“微型百科全書”的獨特魅力。作為國內(nèi)首家建立在中小學校園里的郵票博物館，龍嶺郵票博物館聯(lián)合龍嶺學校的美術、國學等學科老師，以體驗式、參與式學習為主開發(fā)館校合作課程，推動博物館和中小學教育相結合。

將課堂搬進博物館，是抽象課程的寫實化，相較于書本課程更加通俗生動、具有感染力，能夠帶領學生感受歷史、提升審美。如何增強博物館的公共教育功能，是委員們關注的重點。通過調(diào)研，委員們認為要推進博物館與中小學教育相結合，發(fā)揮“第二課堂”作用，讓博物館成為孩子喜歡去、長知識、育品德的重要場所。

面對我國博物館校均、生均占有量不高，且地區(qū)發(fā)展不平衡的問題，中國社會科學院考古研究所研究員、復旦大學科技考古研究院院長袁靖委員建議，要鼓勵部分省區(qū)市先行先試博物館與中小學教育結合，鼓勵試點地方的中小學依據(jù)與學校特色整合原則、學校項目優(yōu)先原則、就近就便與公益性原則等與各類博物館展開合作，同時，“加快博物館數(shù)字化、網(wǎng)絡化、敘事化、可視化的智能知識資源庫建設，并加大對農(nóng)村中小學網(wǎng)絡化、信息化建設的支持，用數(shù)字化手段使博物館教育覆蓋更多農(nóng)村中小學生”。

如何發(fā)揮高校博物館文化育人和社會服務的功能，也引起了委員們的關注。早在2012年，全國高校博物館育人聯(lián)盟就在上海成立，目前已吸納111所高校參與，每年接待參觀人次480多萬。作為其成員的山東大學博物館，是全國高校中唯一的歷史考古類國家一級博物館，在兩校區(qū)館藏有文物和標本4萬余件。在記錄學校歷史、傳承校園文化、推進學科建設等方面都發(fā)揮著極大作用。

“將高校博物館放到與高校圖書館、實驗室同等地位，提高歸口管理層級，納入高校整體建設體系。”天津美術館副館長盧永琇委員建議高校博物館明確辦館理念，制定多樣性收藏策略，提高展覽質(zhì)量、提升運行管理現(xiàn)代化水平和人才隊伍專業(yè)化水平。

02，優(yōu)化布局 博物館可以靠特色“出圈”

在四川省成都市大邑縣的博物館小鎮(zhèn)上，坐落著一個占地500畝，建筑面積近10萬平方米的建川博物館聚落。這所創(chuàng)建于1999年的非國有博物館，以集群式的規(guī)模組合，匯聚了抗日戰(zhàn)爭、紅軍長征、抗震救災等32個主題場館，藏品一千余萬件，其中國家級珍貴文物4790件。

打開博物館創(chuàng)建者樊建川的抖音號，可以看到一位博物館“發(fā)燒友”和他摯愛的故事。在他看來，非國有博物館若想走進大眾的視野，最重要的就是要“足夠好玩”，用生動多樣的特色展品和主題展廳吸引游客，把思路拓展開來，不僅要記錄歷史，也要記錄當下。

在調(diào)研中，生長于鄉(xiāng)村、自帶泥土氣息的鄉(xiāng)村博物館也引起了委員們的關注。它們承載著最原始的家的記憶。腐蝕生銹的鋤頭、早已泛黃的糧票、笨重的黑白電視機都是其中常見的物件，反映了中國鄉(xiāng)村社會的時代變遷，是一個村子的“變形記”和“奮斗史”。

河南省新鄉(xiāng)市原陽縣的“黃河稻米文化博物館”，以原陽大米為切入點，用各類實物藏品展示水稻故事，并設有米酒坊、米醋坊等互動體驗館；河北省石家莊市贊皇縣的“原村土布博物館”，藏有100年前的織機、200年前的紡車，打造了一個結合傳統(tǒng)紡織和現(xiàn)代布業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)園；山東省棗莊市張山頭村的博物館不僅有漢墓群出土文物，還有剪紙、泥塑、武術等非遺絕活的現(xiàn)場表演，甚至有90多歲的臺兒莊戰(zhàn)役親歷老人自發(fā)為游客講述張山頭村的抗日故事。鄉(xiāng)村博物館以一種接地氣的面貌將地方特色呈現(xiàn)在游客面前，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供文化補給。

像這樣“有趣”“好玩”，靠特色“出圈”的非國有博物館、鄉(xiāng)村博物館等越來越多地涌現(xiàn)出來，它們反映了行業(yè)特點、地域特色、時代記憶，成為現(xiàn)有博物館體系的有益補充。

鄉(xiāng)村博物館是“記憶的具象化、鄉(xiāng)愁的鮮明化和文化根脈的特色化，要站在鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村文化發(fā)展的戰(zhàn)略高度整體謀劃推動”，吉林省文化和旅游廳廳長楊安娣委員介紹，吉林省啟動“吉林印記——鄉(xiāng)村博物館”項目建設5年來，全省共建成鄉(xiāng)村博物館91處，在重塑人民對家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的認識，幫助邊境和民族地區(qū)群眾正確認識民族、族群（家族）遷移史與當?shù)匚幕年P系，澄清模糊的歷史問題、正本清源等方面發(fā)揮了積極作用。

浙江省寧波市人民政府副市長許亞南委員則認為，要優(yōu)先鼓勵設立具有門類特點、行業(yè)個性、民俗特征、文化遺產(chǎn)保護等專題性非國有博物館。
優(yōu)化博物館發(fā)展布局，改變綜合類、歷史類傳統(tǒng)博物館數(shù)量偏多、專題性博物館發(fā)展不足的現(xiàn)狀，成為委員們關注的又一重點。他們建議，要走特色化、差異化發(fā)展之路，在“專”和“精”上下功夫，克服低水平、同質(zhì)化、“千館一面”的現(xiàn)象。

03，內(nèi)涵發(fā)展 博物館事業(yè)發(fā)展的必由之路

疫情期間，抖音推出了“在家云游博物館”活動，與中國國家博物館等9大一級博物館合作，將博物館珍藏的音視頻、VR資料接入平臺，通過直播形式引領全國觀眾欣賞精品館藏。當傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相融合，博物館就被賦予了新的生命，有了全新的“打開方式”。

調(diào)研組在調(diào)研中看到，隨著大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新技術在博物館推廣應用日益加快，博物館展覽主題更加鮮明，內(nèi)容不斷拓展，博物館現(xiàn)代化、智慧化水平不斷提高。加快推進智慧博物館建設、數(shù)字化體系建設，推動文物信息資源開放共享，用科技讓博物館“亮起來”，成為新時代博物館事業(yè)發(fā)展的必由之路。

新技術賦能之外，也有委員提出新時代博物館事業(yè)要走內(nèi)涵發(fā)展之路，要用新管理理念，加強博物館研究能力建設，深入挖掘和闡發(fā)藏品的當代價值、世界意義，提高展覽陳列的知識性、趣味性，讓博物館“動起來”。

“加大資源共享力度，通過建立科研信息管理平臺，打通博物館與博物館之間、博物館與社會之間的壁壘，加大博物館與高校、科研機構、文化企業(yè)等合作力度，推動文化與科技、文化與藝術、文化與旅游融合發(fā)展。”陜西歷史博物館館長侯寧彬提出要提升科研能力推動博物館高質(zhì)量發(fā)展，拓寬和優(yōu)化博物館國際交流路徑，建立健全藏品管理、科技保護、陳列展覽、社會教育、文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)等綜合交流培訓體系。

故宮博物院原常務副院長王亞民委員在調(diào)研和長期從事博物館工作中發(fā)現(xiàn)，博物館長期“恪守”傳統(tǒng)主業(yè)理念，對于蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)“作壁上觀”。大多數(shù)國有博物館被劃為公益一類，完全依靠國家財政支持；已是公益二類的博物館，也在積極爭取進入公益一類行列。“出現(xiàn)這種情況，究其原因是博物館本身對‘活起來’的信心不足、自主創(chuàng)收能力不足。”他建議用創(chuàng)新機制讓博物館的經(jīng)營活起來，“落實博物館從業(yè)人員享受科技創(chuàng)新扶持的政策，增強博物館人想干事、能干事、干成事的動力和活力。”

作為博物館大國，我國博物館數(shù)量增速和硬件水平已居世界前列，而走內(nèi)涵發(fā)展之路，還需要有人才支撐。最新統(tǒng)計顯示，目前我國博物館從業(yè)人員規(guī)模應在17萬人左右。目前全國高校博物館專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)僅達到上述需求的1/10。培養(yǎng)博物館高層次實踐人才的文博專業(yè)碩士每年招生500人左右，平均對口就業(yè)率僅為49.95%，差距明顯。上海大學文學院教授、國際博物館協(xié)會副主席安來順委員為此有些擔憂，他呼吁構建立體化博物館專門人才培養(yǎng)體系，支持和扶植博物館學科發(fā)展。